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Saturday, November 28, 2015

HACIENDO DESCRIPCIONES EN 5º.


Descripción hecha por Guillermo Ares de 5ºB


DESCRIPCIÓN DE MI CASA, MI BARRIO Y MIS AMIGOS

Yo vivo en un piso, en la urbanización Jarosa 1 Los Rosales 3, 1ºD. Mi urbanización tiene un parque y dos piscinas. Todos los edificios (incluido el mío) tienen bajo, 1º, 2º y 3º, los edificios también son marrones.

Mi casa es como todas las letras “D”, tiene un pasillo y a la derecha la cocina, que tiene baldosas azules oscuras y las paredes amarillas (igual que las de clase) con cuadros que ha hecho mi abuela. Si sigues por el pasillo llegas al salón, donde están los dos sofás, la tele y un cuadro muy grande que hizo mi madre. Si sigues recto está la terraza, donde están las bicis y comemos en verano. Si en vez de seguir recto giras a la derecha y sigues un pasillo encontrarás el baño grande a la derecha, que tiene las baldosas verdes y las paredes blancas. Si sigues recto por el pasillo encontrarás el baño pequeño a la derecha, que es de color blanco y negro. A la izquierda del baño pequeño está la habitación que es azul y con una cama de matrimonio en el centro.

Y más a la izquierda la habitación de mi hermano y mía, y la de mis hermanas. La de mi hermano y mía es amarilla con un armario marrón, dos literas y varios juguetes. La de mis hermanas es amarilla con muchas muñecas.

En el jardín hay un sauce llorón y varios árboles más, también es un buen sitio para jugar al fútbol y al escondite con mis amigos. Kristian, Jesús, Jorge… A casi todos les gusta el fútbol, pero a todos el escondite. Y sobre todo me lo paso muy bien.



                                                                  GUILLE  ARES  ACEITUNO  5ºB




Descripción hecha por Jorge Rodríguez de 5ºB


MI CASA, MI BARRIO Y MIS AMIGOS

Vivo en Guadarrama, en un chalet en la urbanización Miranieve, mi casa está rodeada de campo y hay un prado enfrente.

Mi casa parece bonita, de tamaño es normal, tiene tres habitaciones, tres baños, una cocina, un salón y una buhardilla que es donde más me gusta estar porque allí tengo mis juguetes, mis videojuegos, mi play 3 y mi ordenador, bueno el ordenador es portátil.

Mi barrio es grande, con muchos pisos y varios adosados, además tiene un parque, bueno antes tenía dos pero ahora tiene un parque, canchas de fútbol, canchas de tenis, una piscina y un camino de tierra que lleva hasta Los Molinos y ahora están haciendo un bar o restaurante o algo, no lo  sé muy bien.

En el barrio tengo varios amigos con los que hace tiempo que no juego porque son mayores, pero cuando jugamos solo quieren jugar al fútbol que no me gusta, y cuando salimos a la piscina solo quieren jugar a las cartas y por cierto, no tienen ni 30 ni 25 años son jóvenes, bueno también hay un chico de mi edad que no me cae bien porque es muy pesado y cabezón, pero con quien más me gusta jugar es con mi primo. Bueno no he dicho con quién vivo pero vivo con mi padre y mi madre.

Jorge Rodríguez López 5ºb


Tuesday, November 24, 2015

ENTREVISTA A LA ALCALDESA DE GUADARRAMA

ENTREVISTA A LA ALCALDESA DE GUADARRAMA:
DÑA. CARMEN MARÍA PEREZ DEL MOLINO
Buenos días, me llamo Elena Marinas Barajas y estudio sexto de primaria en el colegio Villa de Guadarrama.
Me gustaría hacerle unas preguntas relacionadas con su vida personal y laboral.
Si le parece bien, vamos a comenzar con las personales…

PREGUNTAS RELACIONADAS CON SU VIDA PERSONAL

1.             Me han dicho que nació en Guadarrama, ¿es verdad?
Sí, es verdad. Yo creo que fui  de las últimas en nacer en las casas
¿Dónde?
En la calle los escoriales.
2.             ¿Qué quería ser de mayor cuando era pequeña?
Abogada
3.             ¿A qué le gustaba jugar?
Pues de pequeña jugábamos a la cuerda y al escondite. Jugábamos mucho en la parte de la Torre.
4.             ¿Dónde estaba el cole donde usted iba?
En el colegio de La Inmaculada.
5.             ¿Ha vivido siempre en Guadarrama?
Sí. He vivido siempre en Guadarrama estos 55 años.
6.             ¿Qué es lo que más le gusta de Guadarrama?
La cercanía con la gente.
7.             ¿Y lo que menos?
Yo creo que Guadarrama no tiene nada que no me guste. Quizá, que tenemos mucho tráfico.
8.             ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?
Ir a andar es lo que más me motiva y también leer un libro.
9.             ¿Ha viajado mucho por el resto del mundo?
No me gusta mucho viajar.

10.      ¿A qué lugar que no ha ido nunca le gustaría ir?
Pues mira, el otro día en las noticias habían puesto un tablero de que había que poner algo que te gustaría hacer antes de morir y yo lo pensé y dije, pues quizá ir a algún sitio.

CON ESTO HE TERMINADO LAS PREGUNTAS PERSONALES. A CONTINUACIÓN LE HARÉ UNAS PREGUNTAS SOBRE SU TRABAJO…

PREGUNTAS RELACIONADAS CON SU VIDA LABORAL

1.             ¿Cuánto tiempo lleva en política?
He tenido dos épocas en política, primero como concejala y después como alcaldesa.
2.             ¿Por qué quiso ser alcaldesa de Guadarrama?
No quise ser alcaldesa. La verdad es que a mí al principio me salió de sopetón en el mandato de 2007 a 2011, el alcalde que se presentó a esas elecciones se hizo vice consejero y hubo que sustituirlo.
3.             ¿Ha habido en su familia más personas que se dedicaran a la política?
No, ninguna.
4.             ¿Por qué quiso poner a tu partido el nombre “Agrupación Popular por Guadarrama”?
Pues porque al final yo que llevo muchos años y que mi trayectoria ha sido con el partido popular, creamos un nuevo partido cercano al pueblo, a la gente.
5.             ¿Le gusta cómo está Guadarrama así?
Pues me gustaría que estuviese mejor.
6.             ¿Le gustaría cambiar algo de Guadarrama?
A mí no me gustaría cambiar nada. Aunque considero que lo          sobran son coches.
7.             ¿No sería interesante tener wifi en algunas zonas del pueblo? ¿qué le parece la propuesta?
No se puede. Es ilegal. Queda muy bien decir que vamos a tener wifi libre.
8.             Tengo una curiosidad… ¿qué es esa caseta de madera que hay en frente de casa de mis abuelos en la calleja del potro? ¿No se podría utilizar para algo?
Esa caseta se instaló para hacer oficina de turismo y para los jóvenes y al final no ha tirado para delante. Al final se terminará quitando aunque es costoso.
9.             Relacionado con el deporte, me gustaría hacer pádel en el polideportivo ¿Por qué no hay?
No sabía que no había monitores pero me lo estudio.
10.      Me ha sorprendido mucho que en las fiestas no hubiera patatas con carne. ¿qué ha pasado?
Ha cambiado la ley de financiación a asociaciones y peñas y la forma en que se podía hacer la peña “El tortillón” no quiso.

Una última pregunta sobre la alcaldía…

11.      ¿Le gustaría seguir muchos años más en política?
No, esto es mucho más duro de lo que parece.

PARA TERMINAR LE VOY A HACER UNAS PREGUNTAS SOBRE NUESTRA OLMA DE LA PLAZA Y EL RECIÉN CONCURSO QUE HEMOS VIVIDO…

PREGUNTAS SOBRE LA OLMA

1.             En primer lugar, ¿le gusta el campo y la naturaleza?
Sí, mucho. Si no, no viviría aquí.
2.             ¿Qué le parece el concurso al árbol europeo propuesto por “árboles sin fronteras”?
Yo creo que es una oportunidad. Al final ayer ganamos y no era nuestro objetivo. Nuestro objetivo era dar a conocer Guadarrama de todas las formas posibles.
3.  Me han dicho que la Olma de Guadarrama estuvo enferma, ¿qué pasó? ¿cuándo fue?
Tuvo una enfermedad típica de los olmos que se llama grafiosis y no sobrevivieron muchos olmos en España. Por eso nuestra olma es tan importante, y por su tamaño. En el pueblo solo quedan dos, ella y otro al lado de la escuela de música. La grafiosis ocurrió entre los años 70/80.
4.         ¿Qué le parecen los otros árboles candidatos por España?
A mí el de Burgos me parece muy bonito porque un árbol en otro es una cosa que no se suele ver.
5.         Si no hubiera estado la olma ¿a cuál habría votado usted?
Al de Burgos.
6.             ¿Le gustaría que la olma de Guadarrama llegase a ser árbol europeo 2016?
Eso para Guadarrama sería muy importante.
7.             Si gana, ¿qué beneficios cree que puede traer al pueblo?
Mucha más proyección de turismo.


Con esto hemos terminado la entrevista.

Le agradezco que me haya dedicado su tiempo que sé que es una persona muy ocupada por su trabajo.

MUCHAS GRACIAS.
FOTOS DE LA ENTREVISTA:





Thursday, November 19, 2015

JUGANDO CON POLISÉMICAS Y HOMÓFONAS


EL BURRO Y LA VACA

Érase una vez un buen hombre que tenía una finca. Una vez mientras planchaba en su burro escucho a su vaca mugir. Le extrañó porque casi nunca lo hacía así que dejó de planchar y colocó el burro en la baca de su coche porque su mujer lo necesitaba después.

Cuando llegó al prado donde guardaba los animales muy sorprendido descubrió porque mugía la vaca, y era porque el burro se había colado en su espacio y no dejaba que bebiera de su abrevadero.

Entonces fue cuando se dio cuenta que se dejó el burro en la vaca del coche y cuando volvió a su casa estaba toda la ropa en el suelo y manchada por su gato su única expresión fue L L .

JORGE  RODRÍGUEZ  LÓPEZ 5ºB



VALLA  BAYA EN EL BANCO

Yo estaba sentada en un banco y enfrente de mí había, detrás de una valla, un árbol con muchas bayas y a mi lado había en un mini laguito un banco de peces.

CÉSAR  RINCÓN  5ºB





EL  RATÓN

Un día en una carrera de ratones un ratón se quiso apuntar. Fue a apuntarse y le apuntaron, dieron clik en el ratón y ¡Ya estaba apuntado! Le dijeron que había que saltar vallas, charcos, … ¡Váyase a la salida! Le dijo el ratón que le había apuntado.

¡Preparados listos ya! La carrera empezó, todo el mundo aplaudía mientras saltaban vallas. Entonces Quesín (que así era como se llamaba el ratón) ganó y de premio le dieron una baya.



GUILLERMO  ARES  5ºB












Thursday, October 8, 2015

APRENDIENDO A ESCRIBIR RELATOS FANTÁSTICOS...


RELATO ESCRITO POR AYLA MURUA DE 5ºA

EL GATO STAFY





Erase una vez, un gato llamado Stafy, vivía con una familia muy agradable, y tenían un hijo que se llamaba Sam.

Sam jugaba mucho con Stafy y se lo pasaban genial, hasta que un día los padres de Sam tuvieron una niña a mediados de invierno, los padres ya no se acordaban de Stafy , estaban demasiado ocupados con la niña. Sam ya no salía a jugar con Stafy porque hacía mucho frio. Stafy ya no quería comer y se pasaba todos los días tumbado en el suelo lamentándose. Sam vio la comida que le habían puesto ha Stafy hace una semana, se lo dijo a sus padres y ellos castigaron al gato echándole a la calle. Stafy pasó toda la noche fuera , asustado porque había una tormenta con muchos rayos y truenos, no pego ojo. Al día siguiente Sam se acordó de Stafy y le abrió la puerta. Stafy entró, pero Sam notÓ algo raro en él, le dio la comida que más le gustaba pero no se la comió.


Pasaron unas horas y Stafy seguía igual. Sam, cada vez estaba más preocupado, se sentó en el escritorio de su cuarto y se puso a pensar. De repente salió el sol y Sam dijo ¡Ya lo tengo! ¡Ya sé lo que le pasa a Stafy! Sam bajo corriendo al jardín y cuando llegó, llamó a Stafy, enseguida que escuchó el grito de Sam, fue corriendo hacia él  lo más rápido que pudo. Entonces Sam cogió a Stafy en brazos y después de darle un beso se pusieron a jugar como en los viejos tiempos. Los padres de Sam aparecieron en el jardín, Stafy recordó todo y volvió a ponerse triste, pero en ese mismo momento le enseñaron a la niña, a Stafy le gustó mucho. Entonces pensó que si estaban tanto con la niña era porque lo necesitaba igual que él cuando fue bienvenido en su primer hogar y también en su mejor hogar.






RELATO ESCRITO POR SERGIO SAN FRUTOS DE 5ºA


PESADILLA EN HALLOWEEN

Érase una vez en una noche de Halloween, un fantasma que se llamaba Pesadilla, esa noche era especialmente terrorífica.
Pues bien, el fantasma hasta ahora era un mito pero la antigua profecía decía, una noche de luna llena de un año especialmente terrorífica renacería en la mansión encantada renacería el fantasma que aterrorizo a la ciudad en el pasado. Pues bien, nadie se creía esa historia, y hasta bromeaban con ella, por eso Pesadilla que estaba escuchando todo eso se enfureció y juró que en la noche que renaciese se avecinarían tiempos oscuros para la ciudad y que él se haría cargo de que se cumpliera. Había llegado el momento, ocurrieron cosas tan terribles que casi prefiero no contarlas.
Al día siguiente no quedo ningún superviviente.

Pesadilla es un fantasma de palabra y lo demostró a saber que maldades más haría, yo prefiero no saberlo. 







RELATO ESCRITO POR PENÉLOPE WILLIANS DE 5ºA


EL FANTASMA LUCKY


Una noche fría, un pequeño fantasma llamado Lucky, sobrevolaba un pequeño castillo, hecho de piedra.
Aquel castillo había sido la guarida de su abuelo, Twit, un fantasma temido por todos. Sus padres y sus hermanos le decían que como era el mayor, tenía que seguir los pasos de su abuelo.
Una noche de luna roja, una pequeña niña iba caminando al lado de su castillo, perdida. Con lágrimas en los ojos, Lucky vio avanzan hasta la puerta y….tocó el timbre. Su madre abrió la puerta y al encontrarse con la niña, pensó: “Será una buena cena”. En seguida dijo; “pasa querida”. Lucky sabía lo que iba a pasar. Había visto miles de niños ser engullidos por su familia. En cambio, él era un vegetariano. La metieron en una jaula, y la pequeña se puso a llorar, Cuando llego el día todos se fueron a dormir, todos excepto a Lucky.
Él estaba determinado salvar a la niña. Bajo a la cocina, donde habían guardado y la despertó.
-          Me llamo Lucky, y ¿tu? ¿Cómo te llamas?
-          Me llamo Jenifer.
La saco cuidadosamente de la jaula y la dijo dulcemente:
-          ¿Dónde está tu casa?                           
-          Es esa casa roja, dijo cuando ya habían corrido un kilómetro.
La dejo al lado de la puerta.
-          Bueno….adiós.
-          Adiós, Lucky.
Así fue como un pequeño fantasma salvo a una vida, de ser comida de seis fantasmas.


RELATO ESCRITO POR JESÚS GONZÁLEZ PÉREZ DE 5ºA



LOS ENANOS FANTASMAS


Había una vez unos fantasmas enanos en un castillo antiguo, había también vampiros, zombis y más cosas raras.
Un día todos se enfadaron, entonces los fantasmas como eran listos decidieron poner cebollas para echar a los vampiros y como era de día se petrificaban, les salió muy bien, pero quedaban los zombis, los fantasmas ¡metieron a los zombis en un ataúd! Pero quedaba uno, el más listo pensó y pensó hasta que se le ocurrió salir a la calle con los fantasmas pero los fantasmas le tendieron una trampa, así que el zombi salió a la calle y como los vampiros se petrificó.
Al final los fantasmas echaron el ataúd con los zombis a la calle para petrificarlos y los petrificaron.

RELATO DE MARCOS GÓMEZ 5ºA


Había una vez un señor que se iba de vacaciones a las Islas Canarias. Se fue en barco, había gigantescas olas y de repente, en la noche oscura, el barco volcó. Algunas personas cogieron los botes salvavidas .El señor no llego a tiempo y se tiró antes de que se hundiera .El por suerte sabía nadar y llego  a una isla, allí cogió madera y se hizo una hoguera.

A la mañana siguiente pescó unos cuantos peces y se los comió.
Sabía métodos de supervivencia y eso le daba facilidades.
Vio un barco, le hizo señales pero nada. Pasaron días pero nada, hasta que vio un helicóptero, y se le ocurrió hacer una señal de humo. Por fin el helicóptero le vio y le rescató. Al final todo era un sueño, e hizo su viaje un poco nervioso, pero llegí a las Islas Canarias.






Monday, June 1, 2015

GANADORA DEL I CERTAMEN DE NARRATIVA Y DIBUJO DEL PARQUE NACIONALSIERRA DE GUADARRAMA

La alumna Angélica González Ramírez del grupo 5B de Primaria ha resultado GANADORA del concurso I CERTAMEN DE NARRATIVA Y DIBUJO DEL PARQUE NACIONAL DE LA SIERRA DE GUADARRAMA convocado por el Centro de Visitantes “Valle de la Fuenfría”, premiada por presentar una narración sobre el AGUA en el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama. 

Este es el texto:

WATER
If you don ́t know what water is I will tell you now. Water is liquid that doesn’t have color, smell or taste. Water makes lakes, river, etc.
The last month I went to Peñalara where there are rivers and a lake.
In summer the lake is very small but in spring it is huge because of the rain.

There were animals in the lake, but the forest keeper told us that we could not touch the animals. They were so beautiful that I can ́t describe it.
There were also lots of trees surrounding it.
The river had a path from the entrance to the lake. At first I thought that it was a little lake for insects but then my teacher told me that it is a river. At the lake there was a fence so people could not pass, but animals could. At the place that animals could pass the fence was short, but the other site was tall. There was a refuge shelter for avalanches above the lake. When you go in the shelter, there was an open door and a closed door. Inside the open door there was a bed made of rocks. It was huge!
They are different from the National Parks in New York. Those National Parks are huge and they have got more places and animals, like deer and fish, and a huge mountain. We climbed a small mountain that was next to the entrance. It was difficult to climb because there were some parts that were difficult to hold and put your feet. When we finished climbing we got a snack. Then we went home to sleep because it was night.
I hope you liked it. 

Monday, May 25, 2015

ESCRIBIENDO POEMAS





Poema escrito por LEIRE GARCÍA ARRANZ, 5ºB.


POEMAS.

Primer Poema:

¡Qué bueno es ese ratón!

Oh, pobrecito se ha chocado con un lápiz,

Tiene un gran corazón,

Es tan dulce como el dátil,

No es igual que un león,

Es mucho más ágil.

 

Segundo Poema:

El profesor dijo: palabras esdrújulas,

tu ejemplo, Tomás, dámelo,

profesor mi listado comienza con brújula,

Tomás, muy bien entrégamelo,

y sigue con rúcula,

fenomenal, al blog, súbetelo.

 

Tercer Poema:

El pan muelo que muelo,

 lo vendo en mi panadería,

después voy a preparar filetes al fuego,

los compro en la carnicería,

qué lío tengo luego,

me voy a mi panadería.

















Poema escrito por Claudia Gutiérrez Tabanera de 6ºB






La sorpresa del descubrimiento del nuevo mundo





 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



 


 

Tuesday, April 28, 2015

MI COLEGIO ES...

Algunas descripciones del colegio hechas por los alumnos de 5º de primaria.






Descripción hecha por Ana Pastora de 5ºA

Mi colegio es muy peculiar por sus colores, hay dos edificios de color mostaza muy grandes. Las clases por dentro son amarillas y naranjas. Al entrar en las clases te sientes acogido por los colores que tienen y lo grandes que son.

En este colegio trabajan muchas personas como: los alumnos, los profesores, la directora ANA, la enfermera, las cuidadoras de comedor, el conserje, la jefa de estudios, los mediadores, etc.

Este colegio es bilingüe y las profesoras nos preparan para el Trinity y más cosas en 6º.

Tenemos un blog de 5º  para ver que pasa cada día y otro blog llamado Villamayores de 5º y 6º.

Tenemos dos polideportivos y un patio enorme donde hay muchísimos árboles, tenemos un huerto ( el Happy Huerto) donde nos divertimos plantando cosas y viéndolas crecer.

Y esta es la descripción de mi precioso colegio.


Descripción hecha por Laura Domínguez López de Lerma

Queridos niños/as:

Os aconsejo el colegio público “Villa de Guadarrama” para el próximo curso. Tiene un gran patio dividido en zona de pequeños y zona de mayores, equipado con juegos. Hay dos polideportivos cubiertos, uno para los tres primeros cursos de primaria y otro desde cuarto a sexto de primaria.

En el patio hay una zona con árboles donde se puede uno sentar bajo la sombra.

Las aulas son pequeñas pero acogedoras, las decoramos con mapas, dibujos y trabajos nuestros. En las clases aprendemos muchas cosas. Al inicio de curso nos asignan una tutora que nos ayuda en todo lo que necesitamos.

Todas las profesoras son muy buenas y cariñosas. Este colegio tiene servicio de comedor para los niños que no pueden ir a comer a su casa.

Por la tarde se pueden realizar clases extraescolares como inglés y dibujo…

El colegio también cuenta con ruta de transporte escolar.

¡Nos vemos en el colegio!

Un abrazo.


Descripción hecha por Javier González Romero de 5ºA


 
Mi colegio tiene una ubicación muy buena porque tiene el mismísimo campo al lado del cole, hay mucho espacio para aparcar y además tiene un parque enfrente.
También me gusta porque tenemos muchísimo espacio en el patio. Los edificios de : primaria, infantil y secretaría. Son gigantes con las aulas muy bien organizadas y en el de secretaría está la biblioteca, la sala de música y la de informática. La planta de abajo tiene un comedor muy grande con las mejores cocineras, que hacen una comida riquísima. Para infantil hay un edificio entero con un patio grande, y en cada aula tienen su propio baño.
Todas las clases son muy calentitas  y en 5º y 6º tenemos pizarras digitales que nos ayudan a aprender.
El polideportivo es también muy grande con todo el material necesario, también tenemos un polideportivo más pequeño con un rocódromo para hacer escalada.

Las profes son muy majas y nos ayudan a aprender.





Descripción hecha por Ulises Díez Santoolalla de 5ºC


A ver, te lo voy a explicar brevemente, pero, que sepas que hay más. Mi colegio se llama C.E.I.P Villa de Guadarrama y es el número 11de la calle de los 2 Escoriales (Guadarrama, Madrid). Se entra a las 9h y se sale a las 14h. El recreo es de 11:45 a 12:15 horas.

Tenemos profesoras muy divertidas y que enseñan muy bien. Es un colegio bilingüe (español-inglés) con grandes instalaciones. La directora es Ana Vicente. Hay tres grupos por cada curso. Hay cinco clases al día.

Hacemos muchas actividades y excursiones. Al final del año hacemos un festival de Navidad en el polideportivo nuevo, que está muy decorado por todos los cursos, donde cantamos, bailamos y nos lo pasamos en grande.

Nuestro colegio es grande, naranja y tiene cinco edificios: Secretaría, Infantil, Primaria, Polideportivo viejo y Polideportivo nuevo.

Aquí hay esto y mucho más, ya sé que es difícil de creer, pero estamos en el Villa. Si no me crees ¡Ven a verlo por ti mismo!



Descripción hecha por Rodrigo del Prado Montero de 5ºB



Mi colegio es el Villa de Guadarrama, y yo estoy muy contento con él. Está compuesto por un recinto con varios edificios dentro.

 En uno está situada la sala de secretaría, la sala de música, la sala de informática, la biblioteca, la sala de audiovisuales, la enfermería, y finalmente, el comedor. Al lado está el edificio donde se sitúan las clases de primaria. Son dos pisos; en el primero están todas las clases de primero, segundo y una de tercero. En el segundo piso están todas las clases de cuarto, quinto, sexto y las demás de tercero, y todas las clases tienen un ordenador a su disposición.

Además, las aulas de infantil cuentan también con ordenadores y el edificio está rodeado por un patio para los niños. El patio de infantil está separado del de primaria. Este último es mucho más grande y dispone de una zona con árboles.


 El colegio tiene dos polideportivos. Uno es más reciente y más grande; tiene gradas, porterías de fútbol, canastas de baloncesto, un marcador y vestuarios. El otro tiene vestuarios, una pared-rocódromo y una espaldera, y es bastante más pequeño.


Por último pero no menos importante, el ``Happy huerto´´; donde se plantan verduras, hortalizas y demás, y donde por ejemplo yo y algunos compañeros trabajamos. Nos lo pasamos muy bien cuidando del Happy huerto, y cada día de recoger la cosecha, hacemos un sorteo de lo que hemos conseguido del huerto, para así, todos llevarnos un poco.




Descripción hecha por Leyre García Arranz de 5ºB





Mi colegio se llama Villa de Guadarrama, está situado en la calle Los Dos Escoriales, en la salida del pueblo hacia El Escorial. Es un colegio bastante grande y a él asistimos 600 alumnos aproximadamente.

Mi colegio tiene varios edificios:
  • El edificio de E.I. es para alumnos desde 3 a 5 años, tiene un patio muy grande con arenero, columpios, toboganes,… Sus clases son muy alegres y amplias, los niños aprenden jugando.
  • El edificio de E.P. tiene dos plantas. Las clases son muy grandes y soleadas, tienen baños en la 1ª y en la 2ª planta.
  • El edificio de la entrada consta de enfermería, comedor, secretaría, aula de música, biblioteca y aula de informática, aquí tenemos todo lo necesario para trabajar.
  • Hay dos polideportivos, el grande es nuevo, allí podemos practicar muchos deportes, sin embargo el pequeño es más antiguo, allí hay mucho material de montaña y nos encanta ir.

Tenemos un patio muy grande con un campo de fútbol, una zona con fresnos a la que llamamos “La Fresneda” y un huerto dónde cultivamos flores y frutas, lo hemos bautizado como “Happy Huerto”

Pero lo mejor del colegio son las personas:

  • Las profesoras son muy cariñosas y con ellas aprendemos mucho.
  • Todos los compañeros nos llevamos muy bien y aprendemos juntos.
  • Los conserjes, las secretarias y la directora se portan muy bien con nosotros.
  • Como el colegio es bilingüe, hacemos muchas actividades en inglés, hay auxiliares nativos que nos enseñan el idioma.

No quiero que se me olvide decir que tiene unas vistas increíbles de la Sierra de Guadarrama.
Espero que os haya gustado.


Descripción hecha por Arianni González Ramírez de 6ºB


Mi colegio, Villa de Guadarrama está situado en Guadarrama en un pueblo de la sierra madrileña, el pueblo es maravilloso. Nosotros tenemos una suerte de ir a este colegio con muchos compañeros y profesoras estupendas.

Como nuestro  cole es bilingüe ,en las clases tenemos muchas cosas en inglés y las fiestas las celebramos en inglés.
 
El colegio es muy grande y tiene varios edificios como el edificio que puedes ver  cuando entras pues dentro de ese área esta secretaría ,la sala de música, la sala de informática, la biblioteca, la enfermería y el comedor. todo esto se encuentra en un mismo edificio.

En el otro estamos los alumnos desde 1 de primaria a 6 de primaria. También hay muchas aulas muy grandes y bien decoradas. En la mayoría de las aulas hay ordenadores, pizarras y pizarras digitales pero no en todas.

Al lado de estos edificios está infantil con muchas clases, profesoras y alumnos. Ellos tienen su propio patio con toboganes,casitas ,una zona de arena y más.

El gimnasio es muy grande, en el pueden caber muchos padres y alumnos. Hay gradas para que nos sentemos a escuchar a nuestros compañeros o ver alguna actividad.

El patio es grandísimo, aunque somos muchos, todos podemos jugar con nuestro amigos sin molestar a los demás.

En Invierno hay una calefacción muy buena pues pasar del frió  que hace fuera dentro hace calor.

Me gustaría aconsejaros que visiten mi colegio para que puedan ver lo maravilloso que es.








Monday, January 19, 2015

ESCRIBIENDO DIÁLOGOS EN 5º DE PRIMARIA

Entrevista escrita por Antonio Vaamonde de 5ºA




Antonio - ¡Buenos días! Mi nombre es  Antonio Vaamonde de TVE, y vengo a hacerle unas preguntas sobre su viaje en globo. En primer lugar, saber si ….¿ Es cierto que usted se ha planteado atravesar América en 5 semanas en globo?.

Doctor: - Sí es cierto, despegaré el globo el sábado.

Antonio: - ¿Cuándo empezó a planear este proyecto?

Doctor: Lo  empecé hace dos años. Justo cuando finalizamos el anterior, me propuse un nuevo reto. He estado estos dos últimos años estudiando meticulosamente este proyecto.

Antonio: - ¿Va usted a viajar con alguien?.

Doctor:- Sí, por supuesto, pensaba ir con mi sobrino y con mi amigo Dick Kennedy.

Antonio: - ¿Por qué quiere hacer este viaje?

Doctor: ….creo que soy de esas personas que necesitan nuevos retos.

Antonio: - ¿Por qué en globo?

Doctor: Es algo que nunca nadie ha hecho. Es para mí un aliciente que me llena de orgullo el ser el primer hombre que logre cruzar en globo América.

Antonio: - ¿Has calculado los riesgos que tiene ese viaje?.

Doctor: Si, bueno, durante estos años lo he estado calculando.

Antonio: Pues bien, visto que todo está bien previsto, desde aquí no nos queda más que desearle ¡Buen viaje!






Diálogo escrito por escrito por Javier González de 5ºA


Imaginando una entrevista....



Buenos días, soy Pepe González de BBC News. Estoy con el Dr. Fergusson en su magnífico globo.

            - Cuéntenos, ¿de dónde sacó la idea de recorrer África en cinco semanas?

  Un día, hace dos años estaba en la calle cuando vi un globo aerostático y de repente, se me ocurrió.

-¿Por qué África precisamente?

 Tiene pocas montañas, así puedo mantenerme más tiempo cerca de la Tierra para observar mejor la flora y el terreno.

-¿Por qué lo ha mantenido en secreto todo este tiempo?

 No quería que me interrumpiesen, al menos hasta que terminase los cálculos.

Y para acabar: -¿Le gustaría dar algún consejo a nuestros lectores?

-Si, claro. Ante todo, no dejéis que nadie os diga que no se puede hacer algo, seguid siempre adelante sin que os importe lo que digan los demás.

Muchas gracias, Dr. Fergusson

Hasta aquí nuestra noticia del día. Les seguiremos informando del apasionante viaje de nuestro amigo el Dr. Fergusson




Diálogo escrito por Helena Domínguez de 5º A


Buenas noches: Bienvenidos a Antena 3. Estamos en directo con Helena Domínguez , corresponsal en (Kenia) África .

-Buenas noches, Helena-

-Buenas noches.

Estoy con el doctor Fergusson-Buenas noches a todos-.

-Le haré cinco preguntas.-

-¿Qué investigará aquí donde está?

-Investigaré las especies en peligro de extinción y les pondré un microchip.-

-¿Para qué lo va a hacer?-

-Lo haré para seguir sus movimientos y averiguar por qué están en peligro de extinción.-

-¿Dónde estará alojado?-

-Estaré alojado en mi tienda de campaña especial.-

-¿Volverá pronto de su viaje ?-

-Probablemente dentro de un mes.-

-¿Hará otras investigaciones en otros sitios del mundo?-

-¡¡¡Claro que sí!!!-

-Buenas noches, doctor Fergusson-Y muchas gracias por su colaboración.-


Informa:

     Helena Domínguez.


 



Diálogo escrito por Angélica Gonzalez de 5º B



Dos niñas que vivían en México.Una se llamaba Rebeca y la otra Juanita. Estaban hablando sobre que era mejor un perro o un gato.

-Juanita: Yo prefiero a los  perros. Me gustan pequeñitos y con mucho pelo como algodón de azúcar.¡Ouh!

-Rebeca: A mi me gustan los gatos. Los prefiero con pelo negro y con lunares blancos.

-Juanita:¿Porque prefieres a los gatos?

-Rebeca:Porque son limpios,ordenados y son muy monos.

-Juanita:Qué interesante.¡Hum!

-Rebeca:¿Y tú porque prefieres a los perros?

-Juanita:Los prefiero por lo monos que son y porque son muy juguetones.

-La profesora:Depende de donde lo mires si eres más de animales limpios, ordenados y monos eres más de gatos pero si prefieres un animal juguetón y monos eres más de perros sino te gustan que sean limpios,ordenados y monos o juguetones y monos los animales pues hay más.

-Rebeca y Juanita:Eso era de suponer.

-Rebeca:Pues tu prefieres los perros y yo los gatos.